Organizacija interaktivnog okruženja
Ulaskom u naš vrtić imat ćete priliku vidjeti osmišljeno okruženje koje potiče aktivnost, a ne pasivnost djeteta. Naš je prostor oblikovan na način da uvažava djetetove mogućnosti i inicijativu, potiče djetetovu autentičnost i aktivnost razvijajući povjerenje u odgajatelje koji u njemu rade. U poticajnom okruženju brzo se razvija međusobno povjerenje između odgajatelja i djeteta zbog čega (često već pri prvom dolasku djeteta u vrtić) dolazi do izravnog uključivanja djeteta u aktivnosti s drugom djecom ili samostalnog iniciranja vlastite aktivnosti. Od osobite nam je važnosti razvijati podržavajući emocionalno stabilan socijalni kontekst te pozitivnu atmosferu, oslobođenu pritisaka i napetosti.