Disgrafija je stabilna nesposobnost ovladavanja vještinom pisanja koja se očituje u mnogobrojnim trajnim i tipičnim pogreškama (Zrilić, 2011). Valja naglasiti kako pogreške koje čini disgrafični učenik ne ovise o poznavanju pravopisa, odnosno nepoznavanju, već su one trajno prisutne zbog određenih teškoća u psiho-neurološkom razvoju, bez obzira na stupanj intelektualnog i govornog razvoja. Vrlo česta je pojava istodobne disleksije i disgrafije, kada učenik uz poremećaj čitanja ima i otežano pismeno izražavanje. Nije rijetko ni kada se u takvim slučajevima napreduje u vještini čitanja, ali pisanje i dalje predstavlja poteškoće. Što nam i govori o složenosti procesa pisanja.
created with
Website Builder Software .