Lektira kroz povijest

​Prvi puta u 60 godina, Nastavnim planom i programom iz 1991. g., daje se lektiri značenje odgojno-obrazovnog procesa nazivom „Nastava lektire“ kao posebni segment programske cjeline. U prvom i drugom razredu učenici imaju zadatak pročitati između tri i šest djela, dok  učenici 3. i 4. razreda između četiri i osam djela. Učenik može pored obveznog izbora lektirnih djela, po vlastitom izboru, izabrati još dodatna dva djela izvan ponuđenog popisa od strane učitelja, ovisno o vlastitim interesima. Program iznosi također kriterije za odabir djela i uvodi pojam „dnevnik čitanja“.